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    王偉鋒《走眼》高考小說閱讀題及答案

    [移動版] 作者:飄零書生604
    王偉鋒《走眼》高考小說閱讀題及答案

    老街兩邊,一溜兒開有十多家古玩店!罢鋵汖S”的門店在老街的最里面。老板姓趙,做這一行已經有20多年了。趙老板內行,眼力好。據說,好東西只要打他眼前一過,沒有看走眼的。

    一次,老街有家店收了一件鈞瓷,吃不準貨色。半條街的人都看過了,但誰也不敢拍板下結論。店主親自出馬,恭恭敬敬地請趙老板賞臉,過去給看一眼。趙老板熱心,當即過去,反復把玩了,淡淡地說:“收著!

    店主心中一喜,禁不住顫聲問:“能收?”

    趙老板朗聲道:“能收!”后來,那件鈞瓷出手,價錢竟然翻了10倍。自此,趙老板名聲日隆。

    但是,新近開張的“云芳齋”的李老板卻偏不信這個邪。李老板的店原本開在省城,不知怎么一時興起,在小鎮開了一家分店。他初來乍到,想干一件露臉的事,好在老街盡快站穩腳跟。

    這天,“珍寶齋”來了個外鄉人?创虬,像是落難之人。一進店,那人便掏出一個精巧的盒子,說盤纏兒不夠了,身上有塊玉,想換倆錢花;镉嫶蜷_盒子,一看,心里一驚,趕忙一溜小跑,把正在后院竹椅上閉目養神的趙老板請了過來。

    趙老板拿過那盒子,看了一下玉,又蓋上盒子,端詳良久,問賣家:“想淘換多少錢?”

    賣家說:“少說也得這個數!闭f著,伸出五根手指。

    趙老板不語,站起身來,踱了幾步,站定,對著賣家伸出了三根手指。

    賣家搖搖頭,固執地伸出五根手指,神色凝重地說:“這可是家傳的寶貝,低于這個數,免談!

    “收了。給客人添茶!壁w老板微微皺了皺眉頭,不動聲色地吩咐道?腿俗吆,趙老板拿了盒子,低聲囑咐了伙計幾句,然后不緊不慢地踱著方步,回后院品茶去了。

    賣家出了古玩街,在鎮上拐了幾個彎,又勾回頭,一閃身進了“云芳齋”的后院;镉嬤h遠地看得仔細,回來向趙老板匯報。趙老板低頭沉思良久,嘆了口氣,說:“這個李老板,不怎么地道啊!”

    隔天,李老板和街上的幾個店主來到“珍寶齋”,進門便嚷:“聽說貴店新近收了件好東西,拿出來,讓大家開開眼!”

    趙老板拱手道:“小玩意兒而已,不值一提!币娳w老板不肯拿出玉,李老板暗自得意,忍不住大聲嚷嚷:““趙老板,您不讓我們開眼,莫非您這一次走了眼,收了個扔貨?”

    趙老板干咳一下,默不作聲。李老板愈發得意起來:“呵呵,想不到,老街赫赫有名的趙老板,也有看走眼的時候!

    這可關系到“珍寶齋”的聲譽,連伙計都急了,趙老板依舊笑而不答。

    李老板恣意取笑一番之后,領著一群人得意洋洋而去;镉媽嵲谌滩蛔×,說:“老板,您怎么一句話也不說啊?莫非咱們真的著了人家的道,收了個贗品?”

    趙老板粲然一笑,說:“玉的確不怎么樣,但盒子實實在在是個好東西。上等的古檀香木,名家雕刻的紋飾。你說,究竟是誰走眼了?”伙計明白過來,心里那塊石頭終于落了地。他不解地問:“既然如此,你為何不說,羞辱李老板一番呢?以其人之道,還治其人之身!”

    趙老板長嘆一聲,說:“都在這個圈子里混飯吃,得饒人處,且饒人吧!”

    一個月后,“珍寶齋”做成了一筆買賣,一個雕工精良的古檀香木盒子賣了個好價錢,整條老街都轟動了。

    不久,老街的人發現,“云芳齋”的牌子在夜里悄悄摘掉了,店面轉給了一個本地人。

    (本文有刪改)

    11.趙老板在鑒定鈞瓷時,小說先用“淡淡”,后用“朗聲”來描寫他的神態,反映了人物怎樣的心理?(3分)

    12.“買玉”情節中,作者使用了“歐·亨利筆法”,試作簡要分析。(4分)

    13.小說結尾處,李老板為什么會悄悄摘牌走人?(3分)

    14.這篇小說為什么要用“走眼”做題目?(5分)

    15.結合趙老板這一人物形象分析作品主旨。(5分)

    參考答案:

    11.①自信、沉穩、果斷。②強調、不容置疑。③對隔壁店主的疑惑微露不悅。解析:人物心 理可從人物言行中看出,“淺笑”與“朗聲”既是沉穩的體現,也是對隔壁店主的疑或的掩飾,說人物的心理要用形容詞!點此查看高中小說閱讀答案集(本文答案在第6頁)…14.①“走眼”是貫穿全文的線索。②“走眼”是全文的主要事件。③“走眼”在文中具有正話反說的效果,較好地突出了主題。解析:這道題意在考查題目在全文中的作用,一是線索作用,二是概括事件作用,三是提煉主題作用,四是表現手法的體現。15.小說塑造了一個閱歷豐富,洞悉人心,為人仗義,精通業務的商人形象,揭示了經商與做人一樣,都應該誠信、寬厚、與人為善的主旨。解析:應根據題意要求分兩步解答。先是分析人物形象,再是概括作品主旨。分析人物形象,要著眼于全篇,從人物的言行和故事情節著手。概括本文主旨,要在整體閱讀把握文意的基礎上,關注體現文章要旨的段落和語句,尤其要把握文章的情感脈絡。

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